martes, 12 de enero de 2016

La Gaceta de la Huerta: Noticias frescas como lechugas

Tenemos el placer de presentaros el esperado cuarto número de la gaceta. Sabemos que estabais impacientes por nuestra tardanza pero… ¡Aquí estamos! En septiembre volvimos al huerto y desde entonces ha sido un no parar que pasamos a relataros. Queremos aprovechar la ocasión para desearos: ¡muy buenas vacaciones y un feliz año 2016 lleno de alegría y buen humor!
El equipo del Huerto
 
Labores hortelanas
 
El curso no pudo empezar mejor: al llegar al huerto en septiembre nos estaban esperando todos los cultivos de verano que pudimos cosechar: lechugas, repollos, cebollas, puerros, algunos tomates y mini-calabacines. Y qué mejor manera de celebrar la cosecha que compartir una riquísima ensalada! ¡En dos minutos los platos estaban limpios! Pero con el sol y el riego las malas hierbas campaban a sus anchas y a día de hoy seguimos trabajando para eliminarlas de los bancales. Los arbustos y aromáticas también empezaban a desbordarse y hemos tratado de podarlos dándoles forma redondeada. ¡De aquí al perro del Guggenheim hay un paso!
A lo largo del trimestre hemos ido sustituyendo las plantaciones de verano por las de otoño-invierno: zanahorias, rabanitos, cebollas, lechugas, repollos, brócolis, habas, guisantes, acelgas y ajos. Para alegrar el huerto hasta que empiecen a crecer, hemos plantado pensamientos, la flor de invierno por excelencia y bulbos de tulipán que en primavera llenarán la tierra de color.
Todos estos trabajos nos han resultado mucho más sencillos gracias al gran grupo de padres y madres que cada semana nos ayudan a mantener nuestro huerto.
 
EL HUERTO Y LOS PÁJAROS

En nuestro huerto tenemos un grave problema con los pájaros: les encanta todo lo que plantamos y en cuánto nos vamos se lo comen! Este año, además de colocar redes para proteger los cultivos hemos decidido tomar dos medidas más: colocar dentro del huerto espantapájaros voladores que con su movimiento y sus reflejos ahuyentan a los pájaros y por otro lado, hemos fabricado comederos naturales con piñas rellenas de semillas que hemos colocado en diferentes lugares del patio alejados de nuestras frutas y hortalizas. De esta manera esperamos solucionar el problema manteniendo al mismo tiempo las visitas que los pájaros hacen a nuestro cole porque nos encantan.
 
 
 
GASTRONOMÍA

El 29 de octubre celebramos la segunda edición del concurso gastronómico Master Chef de Halloween a partir de ingredientes de otoño. Los equipos concursantes dieron lo mejor de sí mismos y por eso el gran jurado galardonó a todos: mejor trabajo en equipo, mejor presentación, mejor receta, trabajo más cuidadoso y equipo más alegre.



LOS MINI HUERTOS
La fiebre de los mini huertos tiene su origen en la primavera del 2015 cuando alumnado de 3º comenzó a convertir pequeños espacios de arena del patio en zonas cultivables. Por razones de seguridad, todos los mini huertos se sitúan ahora en un recinto cerrado pero la iniciativa se ha extendido a los cursos de 4º y 5º. Cada curso dispone de un espacio diseñado por el propio equipo en el que no sólo plantan sino que también construyen estructuras de recreo. Otra iniciativa con más tradición es el huerto de 6º que un año más comienza su andadura. Tras un duro trabajo de limpieza, diseño y vallado han comenzado las primeras plantaciones: tulipanes y jardín de cactus.
Estos proyectos representan un gran reto de autonomía, responsabilidad y colaboración con los huertos vecinos que esperamos superar con éxito a lo largo de todo el curso.
 
¡Qué bien huele!
Plantamos aromáticas para atraer a fauna amiga del huerto como las abejas y las mariposas pero también para disfrutar de sus propiedades y de su agradable olor. Hemos fabricado saquitos aromáticos rellenos de lavanda para poder llevarnos ese olor allí dónde vallamos.
 
UN HUERTO CON MUCHO ARTE
Porque no todo en la vida es trabajar, porque en este huerto la creatividad nos sale por los poros y porque creemos en el poder del arte como medio de expresión dedicamos gran parte de nuestro tiempo a desarrollar nuestro lado más artístico.



Landart
Esta técnica consiste en crear obras con elementos de la naturaleza. El huerto nos ofrecía muchísimas posibilidades para desarrollarla: cespinos, esculturas de barro, collages, antifaces de hojas, naranjas-vela…
Artes escénicas hortelanas
Como sabéis, a final de curso presentamos un vídeo en el festival de extraescolares preparado entre todos los grupos de huerto. Este curso hemos empezado antes que nunca a ensayar posibles actuaciones con dos modalidades: cortos cinematográficos y composiciones musicales. No podemos adelantaros más para no estropear la sorpresa final pero os dejamos unas fotos para abrir boca.
 
LAS AGROLIMPIADAS
Para nuestras labores hortelanas también necesitamos estar en buena forma física y para entrenarnos hemos celebrado las… ¡Agrolimpiadas! Nos lo hemos pasando en grande realizando las pruebas que han puesto a punto nuestro equilibrio, nuestra puntería y nuestra capacidad de colaboración.
 
LA CHOCOLATADA
La gran fiesta de invierno del huerto puso fin a este bonito trimestre compartido en el huerto. En ella quisimos invitar a toda la comunidad educativa a visitar nuestro querido huerto y ayudarnos a plantar mientras degustaban un riquísimo chocolate con bizcocho. Como ya viene siendo tradición, niños y niñas de los diferentes grupos prepararon artículos para vender a precio libre en nuestro “Mercado del huerto”: saquitos aromáticos, libretas decoradas con hojas y flores, esquejes de fresa y de plantas crasas y sobres de infusiones medicinales. El mercado tuvo un gran éxito gracias al cariño con el que prepararon todas estas cosas y a la generosidad con la que participaron todas las personas que se acercaron a comprar. Con el dinero recaudado compraremos materiales para seguir mejorando nuestro huerto y volveremos a destinar una parte a apoyar los proyectos solidarios que elijamos en Enero porque compartimos la opinión de Eduardo Galeano:

“… actuar sobre la realidad y cambiarla aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable.”
 

 

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